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测试,从领导开始
来源:宣招办 作者:朱明光 陈德会 点击次数:297  时间:2019-11-15 10:33:24
“学校的办学指导思想是什么?”“教学四项经费包括哪些?”“学校的顶层设计指什么?评估中有哪几个具体指标?”面对一道道问题,学校近百位中层干部正在行政楼第一会议室内奋笔疾书. 这份教学评估考卷,目的在于考查各学院党政一把手和职能部门负责人对自评报告、评估宣传材料的学习和掌握情况.测试安排在3月30日下午的教评会议前进行.在当天上午的党委会上,几位校领导也被“突然袭击”,完成了同样一份试卷. 党委书记陈敬佑在考试结束后说,测试目的不只是督促大家了解评估知识,更是为了引起大家高度重视.教评相关基本知识要在全校范围内普及,我们要求学生掌握,首先领导干部自己要掌握,各学院也要采用适当形式对老师提出同样的要求. 他分析了学校评估的外部环境,并指出,评估争优是我们的历史责任和光荣使命.要做好思想发动,学校将采取座谈等形式进行宣传动员,听取师生员工的意见和建议,包括在工作、学习、生活方面存在的困难和问题.希望相关部门尽最大可能、用最短时间帮助解决这些问题,特别是关系师生切身利益的,暂时不能解决也要及时做出合理解释. 陈敬佑提出,学校将针对目前教评中存在的问题,通过二级学院党政班子一抓到底;同时借教评契机进一步建立和健全教学组织体系.各学院要集中精力、突出重点抓好评建工作,大家同舟共济,努力实现争优目标. 常务副院长周国模主持会议,他强调评建工作关键在于落实,表示学校将继续督促检查落实情况;还就各学院下阶段工作计划、中层干部听课、学习自评报告等具体工作提出了要求. 张立钦副院长就下阶段教评工作的重点和难点进行了分析和梳理,阐述了下一步的工作思路——“顶层设计再落实,一线质量保优秀,学校亮点凸鲜明,评建材料修完善.” 各学院(部)负责人分别汇报了近期对预评估专家反馈意见和争优动员大会精神的落实情况,以及下一步的整改举措.校领导方伟、鲍滨福、杨斌出席会议. (新闻中心李燕)
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